"Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель."
Л.Н.Толстой
Я рада приветствовать вас на своём сайте!
В 2008 году я окончила Нижегородский Государственный Педагогический Университет по специальности учитель-логопед и учитель начальных классов. Закончив университет, я начала работать в МБОУ СОШ № 18 по специальности воспитатель. С 2010 года по настоящее время работаю учителем начальных классов в школе № 18 р.п. Лукино Балахнинского района.
Ссылка на мою страницу ВК (для обратной связи)
На основании указа президента России 2019 год объявлен Годом театра.
22 мая учеников 3 класса пригласили на выступление кукольного театра «Теремок». Нам показали сказку «Вовка в тридевятом царстве» про школьника, который не хотел учиться.
Затем ребята сами попробовали себя в роли актеров. Школьникам раздали кукол, пригласили за ширму и предложили разыграть сказку «Теремок».
Под громкие аплодисменты сказка была сыграна. По признанию самих учеников, не так-то просто быть актером кукольного театра. Очень сложно без навыка управлять куклой и весь спектакль держать руку вытянутой.
Оба спектакля очень понравились ребятам. После окончания спектакля, ребята, которые посещают кружок были награждены грамотами и памятными призами. Из нашего класса кружок посещают Яргунин Василий и Тырзова Татьяна.
Ребятам так понравилось участвовать в спектакле, что многие из класса решили на следующий год записаться в кружок.
Парк развлечений
"Мадагаскар"
30 мая наш дружный класс отправился в веселое путешествие в парк приключений "Остров героев" от клуба "Мадагаскар". Ребята получили полезные навыки в игровой форме,активно провели время, развили меткость, координацию, ловкость и силу. Веселые аниматоры не давали ребятам скучать, развлекали их веселыми шутками и играми. После активного отдыха все ребята получили сладкие подарки.
Спасибо детскому клубу "Мадагаскар" за наш активный отдых.
Финал областного этапа Всероссийского конкурса краеведческих работ «Отечество - 2020»
30 января 2020 года Центр детского и юношеского туризма и краеведения провел областную краеведческую Конференцию – финал областного этапа Всероссийского исследовательского конкурса краеведческих работ учащихся «Отечество - 2020».
На финал Конкурса, который проходил на базе Нижегородской областной детской библиотеки, получили приглашение 70 юных исследователей. Всего в конкурсе приняли участие 468 краеведов из 42 муниципальных районов и городских округов нашего региона.
Ученик 4 класса нашей школы - Вагин Матвей выступил с докладом в номинации "Трудовой подвиг горьковчан в годы Великой Отечественной войны".
Матвей занял призовое 3 место, на торжественном закрытии Конференции он получил диплом призера и памятный приз.
Поздравляем нашего одноклассника и пожелаем его дальнейших побед и успехов в исследовательской работе.
Общероссийской Общественной организацией "Юристы России" был проведен конкурс рисунков "Право в сказках", на рисунках дети должны были изобразить сказочных героев, права которых были нарушены.
Ученики нашего класса приняли участие в этом конкурсе.
Самым популярным оказался доктор Айболит, который соблюдал все права животных: право на медицинское обслуживание, право на жизнь, так же ребята изобразили героев сказки "Гуси-лебеди", где не соблюдались права детей на свободу.
За участие ребята получили благодарственные письма от "Ассоциации Юристов России"
Дарья П. 1 а класс
Диана О. 4 класс.
12 декабря 2019 года в МАУ "ЦДО Дом Москвы" прошел финал районного конкурса "Мы – потомки великой страны", организаторами которого являются Законодательное собрание Нижегородской области – фракция Единая Россия (в лице депутата Ирины Ивановны Гончаровой) и Управление образования и социально-правовой защиты детства администрации Балахнинского муниципального района.
В конкурсе приняли участие 15 команд общеобразовательных учреждений района и 2 команды учреждений дополнительного образования.
Команда нашего класса заняла призовое место в номинации "Видеопроект, видеоролик". Ребята совместно с учениками 11 класса записали видеоролик "Нам жить и помнить", где рассказали о своей волонтерской деятельности, связанной с благоустройством памятников, воинам, погибшим во время Великой Отечественной войны.
Областной конкурс творческих работ педагогов и обучающихся
«Театр - дорога к уму и сердцу», посвященного Году театра
В Российской Федерации 2019 год объявлен Годом театра (Указ президента РФ «О проведении в РФ года театра» от 28 апреля 2018 г. № 181). В связи с этим для популяризации театрального искусства, поддержки интереса к итеатру и художественному творчеству, для развития творческих способностей учащихся и педагогов, ГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования", кафеда начального образования, провела Областной конкурс творческих работ педагогов и обучающихся «Театр-дорога к уму и сердцу».
Участниками конкурса являлись педагоги и учащиеся начальной школы.
В конкурсе принимали участие педагоги начальной школы и учащиеся начальных классов следующих районов: Арзамасского, Балахнинского, Большемурашкинского, Вачского, Городецкого, Павловского, Починковского, Сергачского, Тонкинского, Уренского районов Нижегородской области, г. Бор, г Ворсма, г. Дзержинск, г. Н.Новгород, г. Саров.
Наш класс активно участвует в творческой жизни школы, многие посещают театральную студию и кукольный кружок.
Фотографии с одного из таких мероприятий мы и отправили на конкурс.
Наш класс занял 1 место в номинации "Мы актеры".
Региональный конкурс творческих работ младших школьников
«Как хорошо уметь читать!»
Организаторы конкурса: Арзамасский филиал ННГУ, кафедра физико-математического образования физико-математического факультета Арзамасского филиала ННГУ, Центр менеджмента научно-исследовательской работы Арзамасского филиала ННГУ.
Цели проведения конкурса:
• раскрытие образовательных возможностей Web-квестов;
• показ значимости современных образовательных технологий в жизни человека, его профессиональной деятельности;
• демонстрация элементов научного поиска участников в сфере современных образовательных технологий;
• раскрытие потенциала современных Web-технологий при изучении различных учебных дисциплин;
• выявление креативных, инициативных и стремящихся к самообразованию школьников, студентов, учителей и преподавателей средних и высших учебных заведений и обеспечение условий для их развития;
• раскрытие творческого потенциала участников в аспекте информатизации образования;
• обобщение передового педагогического опыта по приобщению школьников, студентов, учителей и преподавателей средних и высших учебных заведений к современным образовательным технологиям.
Ссылка на результаты и примеры работ участников.
Областной конкурс
"Поле русской славы 2020"
Областной конкурс “Поле русской Славы” проходил с 10 сентября 2019 года по 20 марта 2020 года.
Цель: создание условий для воспитания патриотизма и гражданственности обучающихся, ознакомление и изучение военной истории Российского государства.
В конкурсе приняли участие обучающиеся (от 9 до 17 лет) и педагоги (от 22 до 60 лет) образовательных организаций Нижегородской области.
Всего было представлено 162 работы из 33 районов и городов областного значения и 1 работа из ГБПОУ «Нижегородский техникум городского хозяйства и предпринимательства».
Ученик 4 класса нашей школы Яргунин Василий принял участие в этом конкурсе. Вася записал буктрейлер на тему книга Юрия Яковлева "Тяжелая кровь", где рассказал о содержании книги и что особенно запомнилось ему в этой книге. По общей сумме баллов Вася занял 9 место, с чем мы его очень поздравляем. Желаем ему дальнейших успехов и новых побед.
Буктрейлер Юрий Яковлев "Тяжелая кровь"
Выполнил: Яргунин Василий
Межрегиональный интернет-форум «Чтобы помнили», посвященный
75-летию Победы
в Великой Отечественной войне
С 24 марте по 10 апреля 2020 года на сайте ГБОУ ДПО НИРО состоялся Межрегиональный интернет-форум «Чтобы помнили», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, для специалистов сферы воспитания и дополнительного образования.
В рамках интернет-форума была создана площадка эффективного взаимодействия профессионалов, экспертов, активистов в сфере патриотического воспитания населения, на которой участники могут продемонстрировать свои способности, достижения, найти единомышленников и получить общественную и государственную поддержку.
Ученики нашего класса приняли участие в двух номинациях:
-
«Музы не молчали: знакомство со стихами, песнями и фильмами времён Великой Отечественной войны: как их в наше время можно использовать в воспитательной работе4
-
«Живая память о Великой Отечественной войне» (творчество участников интернет-форума, посвященное теме «Чтобы помнили о Великой Победе».
С 10 февраля по 18 марта 2020 года ученики начальной школы принимали активное участие в районном сетевом телекоммуникационном проекте "Мы помним! Мы гордимся!" Целью данного проекта было знакомство с культурно-историческим наследием России, формирование личностных социально-значимых качеств и навыков, организация взаимодействия, в котором обучающиеся приобретают опыт общения, знакомство с интернет-сервисами, которые помогут в выполнении проекта, а также в учебной деятельности.
Проект состоял из нескольких этапов:
1. "Подготовительный этап" - регистрация команды, заполнение визитной карточки.
2. "Давайте, люди, никогда об этом не забудем!" - знакомство с рассказом Сергея Алексеева "Победа будет за нами!", тест по произведению.
3. "Страницы Победы"
4. "Мы помним! Мы гордимся" - совместная презентация об участниках Великой Отечественной Войны, тружениках тыла.
5. Рефлексия проекта.
Работы участников проекта являются уникальными и бесценными для семьи и школы.
Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации учителей начальных классов по подготовке к реализации программы "Орлята России"
5 ноября стартовал второй поток обучения по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации учителей начальных классов по подготовке к реализации программы "Орлята России". Всероссийский детский центр "Орленок" принял с радушием педагогов из 16 пилотных регионов. Каждый день был посвящён изучению треков: Орленок- хранитель, орленок-лидер, орленок-мастер, орленок-эколог, орленок-спортсмен, орленок-доброволец. Педагогов ждала очень насыщенная программа обучения: лекции, мастер-классы, экскурсии, коллективно творческие дела.
Размещение всех слушателей курса было организовано в детском лагере "Олимпийская деревня" ВДЦ «Орленка».
Первый день был посвящен обзорной экскурсии по территории детства - Орленку. Орленок включает 10 лагерей: летние лагеря «Комсомольский», «Дозорный», «Олимпийский», «Олимпийская деревня», «Солнышко» и «Юнармеец» и круглогодичные — «Солнечный», «Звёздный», «Стремительный», «Штормовой». Территория большая и красивая. Все отвечает интересам детей. Скалолазание, веревочный городок, огромный стадион и т.д. На территории функционируют мастерские, в которых каждый ребенок может себя реализовать. Это домик модельеров, гончаров, дизайнеров, художников и т.д. Здесь находится дом авиации и космонавтики. Инициатором создания стал Ю.А. Гагарин во время единственного приезда сюда. Очень здорово, что у учеников начальной школы (ученики 4-х классов, победители программы «Орлята России») появилась возможность приехать сюда со своим учителем.
Программа занятий была насыщенной. Много лекционного материала. В первый день слушатели учились у Белорыбкиной Елены Анатольевны и Араслановой Елены Викторовны, руководителей "Школы исследователя" Центра дополнительного образования Корпоративного университета Российского движения школьников. В заключении организаторы провели вечер знакомств «На крыльях Орленка», где постарались включить свыше 250 учителей в единое образовательное пространство, показали ценность совместных мероприятий, общих ценностей и интересов. Все слушатели с удовольствием объединились в орлятский круг и пели орлятские песни. С третьего дня начались практические занятия. Весь день расписан по минутам. Первый трек «Орленок-хранитель». Педагогов пригласили в музей космонавтики, где нужно было провести экскурсию. Исследовательскую работу продолжили в школе «Орленка», где учителям было предложено КТД по изготовлению плаката. Трек «Орленок Эрудит» начался с игр со старожилом Орленка, который проработал в лагере свыше 40 лет. «Юрий Дмитриевич знает об играх все», — как говорят про него в Орленке. Для слушателей он провел несколько игр, напомнил, на что нужно обратить внимание педагогу при их проведении. Занятия опять перенеслись в орлятскую школу. Учителя познакомили слушателей с интерактивными играми и сайтами, а так же обратили внимание на «работающие» рекреации школы, материалы в них не просто занимают место, а работают на развитие ребенка. На треке Орленок-Лидер слушателям была предложена игра «Команда» на выявление лидерских качеств. Так же была организована «Встреча с интересным человеком» — директором ВДЦ «Орленок» Джеусом А.Р. встреча прошла в формате интервью. На треке Орленок мастер поговорили о способах и приемах развития творческих способностей. Заданием трека было поставить новогодний спектакль и показать его однокурсникам. Завершением вечера стал «Огонек», где в теплой, дружественной обстановке учителя делились своими мечтами и переживаниями, а в конце все слушатели курса объединились в большой орлятский круг, спели традиционные песни орленка, пожелали друг другу спокойной ночи и загадали самые заветные желания. Орленок-спортсмен-защита коллективного коллажа «Составляющие ЗОЖ», разработка и проведение спортивного праздника. На треке Орленок-эколог участники познакомились со множеством экологических игр и так же разработали экологическую акцию. Завершающий день был посвящен Орленку-добровольцу. Слушателей познакомили с добровольческим опытом работы лагеря «Солнечный». Напомнили способы и приемы по вовлечению детей в добровольческую деятельность. В конце дня было проведено тестирование по пройденному материалу и все слушатели получили заслуженные сертификаты.
От нашей школы курсы повышения квалификации прошла учитель начальных классов Феоктистова М.А. Марина Феоктистова
Марина Александровна вместе с учениками 2 класса принимает участие в пилотном проекте «Орлята России». Ученики второго класса объединились в команду под названием «Бриз». Юные орлята уже прошли трек Эрудит и готовятся к треку-Хранитель. Пожелаем ребятам удачи.
Сетевой проект был реализован в группе В Контакте с 6 ноября по 15 декабря. Ребятам были предложены интересные творческие задания от Ивана Царевича. Результатом работы стало родословное древо и герб семьи.
Герб семьи Ивана К.
Родословное древо семьи Ивана К.
Региональный этап XVIII Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира»
Награждены победители и призеры
Регионального этапа XVIII Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира», посвященного преподобному Сергию Радонежскому, который проводится по благословению Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла, в рамках работы Международных Рождественских образовательных чтений.
20 декабря в актовом зале ЧОУ РО «НЕРПЦ(МП)» «Православная гимназия во имя Святых Кирилла и Мефододия г. Нижнего Новгорода сосоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров регионального конкурса «Красота Божьего мира – 2022»
Призёром в номинации "Основная тематика", возрастная группа 9-12 лет, стал ученик третьего класса нашей школы Бобриков Евгений.
В своем рисунке Женя отразил эпизод из Жития Сергия Радонежского.Как-то раз преподобный увидел у своей кельи медведя, однако не испугался, а накормил голодного зверя. Медведь стал приходить к святому и со временем сделался совсем ручным.
Пожелаем Евгению дальнейших творческих успехов, вдохновения, пусть всегда горит энтузиазм в глазах. Ты большой молодец!
2-ая Всероссийская научно-практическая конференция "Проблемы и перспективы развития начального образования"
19 марта состоялась 2-ая Всероссийская научно-практическая конференция "Проблемы и перспективы развития начального образования". Конференция проходила в точке кипения МПГУ им. К. Минина. Своим опытом делились учителя из Нижегородской, Пензинской, Ростовской и других областей. От нашей школы на конференции выступали учителя начальных классов Феоктистова М.А. и Терехова А.К. со статьей «Использование мультимедийных форм при организации краеведческой работы». В своей работе Марина Александровна и Анна Константиновна рассматривают вопросы организации краеведческой работы учащихся младшего школьного возраста в условиях цифровой трансформации отечественного образования.